Upravil doktor Alessio Dini
Zrkadlové neuróny sú typom neurónov, ktorých existenciu prvýkrát zistil v polovici 90. rokov minulého storočia Giacomo Rizzolatti a kolegovia z neurovedeckého oddelenia Univerzity v Parme. Vedci, objavení u makakov, zistili, že určité skupiny neurónov boli aktivované nielen vtedy, keď zvieratá vykonali určitý úkon, ale aj vtedy, keď videli, že iný subjekt vykonáva rovnakú akciu.
Funkcia zrkadlových neurónov bola predmetom mnohých hypotéz: tieto neuróny môžu byť dôležité pre pochopenie akcií iných ľudí, a teda pre učenie sa napodobňovaním.
Zrkadlové neuróny nám umožňujú fyziologicky vysvetliť schopnosť človeka vzťahovať sa k iným jednotlivcom; v našom mozgu sa pozorovaním určitej akcie aktivujú rovnaké neuróny, ktoré vstupujú do hry, keď to robíme; týmto spôsobom môžeme porozumieť činom našich blížnych muži s ľahkosťou (porovnávací systém s podobnými akciami vykonávanými v minulosti). Toto objasnenie je veľmi dôležité, v skutočnosti by sa zdalo, že zrkadlový neurón začne pôsobiť, iba ak subjekt pozoruje správanie, ktoré predtým sám vykonával.
Rozpoznávanie emócií samotných je založené na tomto „zrkadlovom mechanizme“. Experimentálne bolo demonštrované, že keď pozorujeme u iných prejav bolesti, aktivuje sa ten istý neuronálny substrát spojený s vnímaním rovnakého druhu emócií v prvej osobe (vnímame teda rovnakú emóciu).
Ďalšie potvrdenia pochádzajú z klinických štúdií na pacientoch trpiacich neurologickými ochoreniami: akonáhle sa stratí schopnosť cítiť emóciu, človek ju už nedokáže rozpoznať, keď ju prejavujú iní.
Experimentálne dôkazy naznačujú, že dokonca aj chápanie jazyka v niektorých ohľadoch môže závisieť od mechanizmov tohto typu; podľa niektorých hypotéz sa ľudský jazyk vyvinul prostredníctvom informácií prenášaných gestami a nakoniec bol zrkadlový systém schopný porozumieť a kódovať / dekódovať tieto informácie.
Teraz je isté, že tento systém má všetok potenciál potrebný na to, aby poskytol mechanizmus na pochopenie činností a učenie sa prostredníctvom napodobňovania a simulácie správania ostatných.
Fungovanie zrkadlových neurónov môže ponúknuť biologické vysvetlenie niektorých foriem autizmu, vzhľadom na to, že vykonané experimenty naznačujú znížené fungovanie tohto typu neurónov u autistických detí. Tí druhí pravdepodobne nechápu význam gest a činov ostatných (nechápu bežné emócie vyjadrené tvárami a postojmi okolia).
Zamyslime sa nad učením detí (spôsob, akým chodia, rozprávajú, jedia atď.): Učia sa sledovaním dospelého a jeho napodobňovaním. Imitácie, teda vonkajšie podnety, sú základom nášho vývoja, bez nich je náš mozog „paralyzovaný“.
To všetko nám preto dáva pochopiť, že existuje prirodzený, biologický mechanizmus, ktorý nás stavia do vzťahu, vďaka ktorému sa s ostatnými cítime dobre alebo nie.
.jpg)
.jpg)
