Všeobecnosť
Muzikoterapia je disciplína založená na využívaní hudby ako vzdelávacieho, rehabilitačného alebo terapeutického nástroja.
Hudobná terapia môže zlepšiť zdravotný stav pacientov na niekoľkých úrovniach, čím uľahčuje dosiahnutie liečebných cieľov. V skutočnosti môže hudobný zážitok ovplyvniť mnoho oblastí, ako sú kognitívne funkcie, motorické zručnosti, emočný vývoj, sociálne zručnosti a kvalita života.
Muzikoterapiu je možné aplikovať na tehotenstvo, školské vyučovanie alebo terapiu na oddeleniach onkologickej, paliatívnej a geriatrickej medicíny.V závislosti od prípadu sú spôsoby priblíženia sa k tejto disciplíne rôzne a môžu zahŕňať napríklad počúvanie piesní, vystúpenie s nástroje, voľná improvizácia, pieseň, tanec alebo pohyb.
V školských štruktúrach sa muzikoterapia spravidla používa na psycho-pedagogické účely, pretože môže prispieť k organizácii vyváženej a zrelej osobnosti.
Úloha hudby v medicíne
Vzťah medzi hudbou a telom je predmetom záujmu už od staroveku a s rozvojom modernej medicíny bol uskutočnený pokus o prehĺbenie liečebného potenciálu počúvania alebo vytvárania melódií s využitím stále sofistikovanejších prostriedkov (neuroveda).
Postupom času sa skúmali a potvrdzovali priaznivé účinky hudby na kognitívne a fyziologické funkcie človeka; jedným z cieľov týchto výskumov bolo zistiť, ktoré choroby by mohli ťažiť z hudobnej skúsenosti.
Dnes je známe, že disciplínu je možné úspešne spájať s psychiatrickými terapiami: počúvanie a spev môžu znižovať napríklad symptómy schizofrénie a kontrolovať stavy agitácie súvisiace s demenciou, zlepšovať kvalitu života pacientov a ich rodiny. členov.
Niektoré vedecké zistenia naznačujú, že muzikoterapia môže pomôcť deťom s poruchami autistického spektra zlepšením ich zručností v sociálnej interakcii, verbálnej komunikácii a iniciovaním cieľavedomého správania.
Muzikoterapia môže byť užitočná aj pri patológiách, ktoré spôsobujú marginalizované stavy (napr. Afázia, amnézia atď.), Umožňuje pacientovi vyjadrovať a komunikovať emócie, pocity a nálady neverbálnym jazykom. Navyše hudbu možno použiť ako nástroj na uľahčenie pohybu a neurologickú rehabilitáciu po cievnej mozgovej príhode.
Ďalšie štúdie uviedli priaznivé účinky muzikoterapie na úroveň úzkosti u pacientov s vážnym ochorením srdca a pľúc.
Nakoniec sa ukázalo, že hudba je účinná pri „zmierňovaní“ úzkosti a vnímania bolesti, dokonca aj v zložitých podmienkach, ako napríklad u pacientov čakajúcich na lekárske zákroky alebo chirurgický zákrok.
Čo je to muzikoterapia
Muzikoterapia dosahuje v oblasti psychologických intervencií prominentné postavenie od šesťdesiatych rokov.
Táto disciplína zahŕňa používanie hudby, zvuku, rytmu a pohybu na uľahčenie a podporu dosiahnutia rôznych cieľov, ako je výučba, rehabilitácia alebo zvládanie patologického stavu.
Hudobná terapia sa vykonáva s prispením kvalifikovaného muzikoterapeuta, ktorý sa zameriava na jedného používateľa alebo skupinu ľudí s cieľom naplánovať intervencie užitočné pre rozvoj alebo udržanie kognitívnych, emocionálnych, sociálnych alebo fyzických schopností (ako je motorická koordinácia).
Konkrétne, aby títo operátori absolvovali terapeutickú cestu s pacientmi, musia mať psychologické a lekárske schopnosti a tiež „skúsenosti v oblasti hudby“.
Metódy prístupu muzikoterapeuta môžu byť v zásade dvoch typov:
- Aktívna muzikoterapia (hra): interakcia medzi hudobným terapeutom a pacientom prebieha prostredníctvom priamej tvorby zvukov pomocou hlasu, hudobných nástrojov alebo jednoduchých predmetov;
- Receptívna muzikoterapia (počúvanie): je založená na počúvaní hudobných skladieb; pacientovi sa pripisuje určitá aktivita vo vnímaní, predstavivosti a vypracovaní navrhovaných melódií.
Vzťah telo-hudba
Výsledky vedeckého výskumu zameraného na pochopenie fyziologických mechanizmov, do ktorých hudba zasahuje, zistili, že je schopná ovplyvniť os hypotalamus-hypofýza a autonómny nervový systém (to isté, čo riadi ďalšie mimovoľné funkcie, ako je trávenie a srdcový tep). na týchto úrovniach by zvuk bol schopný modulovať sériu metabolických reakcií.
Duševná pohoda, napríklad pri počúvaní hudby, by bola spôsobená schopnosťou melódie aktivovať neurónové siete súvisiace s potešením v mozgu: noty spúšťajú produkciu endorfínov, ktoré zlepšujú náladu a podmieniť relaxáciu.
Novšie objavy ukázali pozitívnu úlohu hudby pri metabolickom zotavovaní sa zo stresu, pri pohyblivosti žalúdka a čriev a pri znižovaní miery úzkosti s ochranným účinkom na kardiovaskulárny systém. V niektorých prípadoch vedecké štúdie odhalili výhody už v maternici, to znamená z prenatálneho obdobia.
V priebehu rokov sa preukázali priaznivé účinky na fyzickú aktivitu: počúvanie hudby počas tréningu by pomohlo zvýšiť rýchlosť cvičení a odolnosť voči námahe a zlepšiť športový výkon. Je to možné vďaka stimulácii oblasti mozgu zodpovednej za plánovanie a vykonávanie pohybov.
Vedľa športového výkonu vedecký výskum ukazuje, že počúvanie hudby počas cvičenia môže pomôcť koordinácii a motorickým schopnostiam tela.
Oblasti použitia
Pokiaľ ide o terapiu a rehabilitáciu, oblasti intervencie muzikoterapie sa týkajú hlavne neurológie a psychiatrie, s osobitným dôrazom na:
- Detský autizmus;
- Tourettov syndróm;
- Duševné oneskorenie;
- Motorické postihnutie;
- Alzheimerova choroba a iné demencie;
- Parkinsonova choroba;
- Mŕtvica;
- Amnézia;
- Afázia a podobné poruchy reči;
- Psychóza;
- Poruchy nálady;
- Depresívne stavy;
- Bipolárna porucha;
- Somatoformné poruchy (ako sú syndrómy chronickej bolesti);
- Poruchy príjmu potravy (mentálna anorexia).
Medzi hlavné ciele, ktoré by mala muzikoterapia sledovať, patria:
- Stimulujte komunikáciu a umožnite pacientovi slobodne vyjadriť svoje emócie;
- Zlepšiť poruchy správania, ktoré je ťažké kontrolovať (ako je agresia, izolácia alebo hnev);
- Znížiť používanie psychotropných liekov;
- Udržujte alebo stimulujte zvyškové schopnosti a zlepšujte kvalitu života.
Muzikoterapia v detstve
V detstve je hudba schopná ovplyvniť kognitívny, jazykový, emocionálny a sociálny vývoj dieťaťa stimuláciou určitých oblastí mozgu.
Naučiť sa hrať na nástroji môže uľahčiť učenie, zlepšiť rozsah pozornosti, prispieť k ovládnutiu emócií a prejavu tvorivosti.
V detstve vás hudobné činnosti urobia zručnejšími v čítaní a rozpoznávaní slov, pretože hraním dvoch rúk sa aktivujú vizuálne kôry oboch mozgových hemisfér. Počúvanie ponúka aj výhody, pretože rytmus a melódie môžu mať pozitívny vplyv na koncentráciu.
Z týchto dôvodov nachádza muzikoterapia „užitočnú aplikáciu pri liečbe dyslexie: v niekoľkých prípadoch deti zapojené do hry na nástroji preukázali zlepšenie správnosti čítania a písania a v testoch segmentácie a fonetickej fúzie.
U detí s Downovým syndrómom však môže byť muzikoterapia spojená s psychomotorickými technikami a logopédiou. Tento prístup umožňuje zlepšiť znalosti o tele, rozvoj vnímania a časovej organizácie, motorickej koordinácie a verbalizácie.
V detstve môže byť intervencia muzikoterapie užitočná aj pri zvládaní autizmu, patológii charakterizovanej kvalitatívnym poškodením sociálnej interakcie, ktorá sa prejavuje abnormálnym neverbálnym správaním, neschopnosťou nadviazať vzťahy s rovesníkmi primeranými vývoju úrovne. a nedostatok emočnej reciprocity. U týchto pacientov musí mať hudobný zážitok za cieľ rozvoj komunikačných techník, stimuláciu empatie a posilnenie prejavu emócií. Muzikoterapia preto umožňuje vonkajšiemu svetu vstúpiť do komunikácie s autistickým dieťaťom, pričom uprednostňuje zahájenie procesu otvorenosti.
