Športový psychológ

Upravil Dr. Stefano Casali

"úvod

V Severnej Amerike rastie tendencia orientovať štúdie športovej psychológie na „psycho-sociálnu“ oblasť športu. Naopak, v Austrálii, Európe a Ázii sa viac pozornosti venuje štúdiám o výučbe a ovládaní pohybu. Čo sa týka budúcich perspektív, viacrozmerný prístup k športovej psychológii, v ktorom môže každý odborník prispieť podľa svojich schopností , sa zdá byť najviac akceptovaný a s najväčšou pravdepodobnosťou uspeje.

Multidimenzionálny prístup k športovej psychológii (Singer, 1986)

Kliknutím na obrázok zväčšíte

V Taliansku je situácia bohužiaľ úplne odlišná: hoci prvý svetový kongres športovej psychológie bol zorganizovaný a usporiadaný v Ríme v roku 1965, v našej krajine sa oficiálny vstup tejto disciplíny na univerzitu ešte len uskutoční. Tento stručný predpoklad, by nebolo možné pochopiť, prečo napríklad v Severnej Amerike alebo Austrálii dnes takmer všetky profesionálne kluby, mládežnícke odvetvia, športové federácie, školy využívajú uznávanú službu športovej psychológie ako integračný, ale potrebný nástroj, a v Taliansku na na druhej strane, táto istá služba sa snaží byť známa, uznávaná a v dôsledku toho vyžadovaná.

Kto je športový psychológ:

Jedno z prvých objasnení, ktoré treba urobiť, je nasledujúce: lo športový psychológ nestará sa o ľudí, ale TRÉNUJE MYŠLIENKU športovcov, ktorých podporuje. V skutočnosti práve preto, že sa špecializuje na športovú oblasť, expert nevykonáva poradenstvo, ako keby išlo o terapeutické ošetrenie. Vo väčšine priemyselných krajín je športový psychológ je profesionál, ktorý vykonal sériu akademických štúdií, a preto získal uznávané schopnosti a kvalifikácie. Športový psychológ je zvyčajne absolventom psychológie, ktorý absolvoval špecifický výcvikový kurz športovej psychológie a ďalšie vzdelávanie v oblasti klinickej alebo organizačnej psychológie. športový psychológ je doktor psychológie (častejšie s klinickým alebo pracovným zameraním), ktorý sprístupňuje svoje znalosti a venuje sa školeniu prostredníctvom individuálnych alebo skupinových intervencií, pričom profesionálne úlohy, ktoré môže prevziať, závisia preto od jeho odbornej prípravy a jeho záujmov. Môže pracovať v akademickej oblasti, ak je jeho záujmom v zásade výskumný pracovník, môže sa obrátiť na rozvoj intervencií s trénermi, športovcami a skupinami, od športu na vysokej úrovni po šport pre každého, od detí až po dospelých a starší ľudia. Môže spolupracovať s miestnymi orgánmi a športovými organizáciami na rozvoji politík na podporu športu, ktorý vykonávajú občania, a na monitorovaní vplyvu týchto intervencií na územie. Môže prispieť k odbornému vzdelávaniu:

> riadiaci pracovníci;
> rozhodcov;
> tréneri, inštruktori;
> individuálnych alebo tímových športových športovcov.

Psychológ nie je technik, preto neposkytuje služby súvisiace s technickými a taktickými radami alebo stratégiami, ale zohráva presne definovanú úlohu odborníka na psychologické a psycho-pedagogické otázky voči všetkým členom športového klubu. Jeho ciele sú:

ponúkať INFORMÁCIE o psychologických faktoroch športu;
zlepšiť UČENIE v športe;
pomôžte MLÁDEŽI dozrieť športom;
pripraviť personalizovaný program MENTÁLNEJ PRÍPRAVY;
vykonávať PORADENSTVO;
poznať a používať SKUPINOVÚ DYNAMIKU;
vykonať PSYCHODIAGNOSTICKÉ HODNOTENIE;
zameraná na psychofyzickú pohodu pre každú vekovú skupinu.

V súťažnom športe dosiahla optimalizácia technickej a fyzickej prípravy také úrovne, že mentálny prvok stále častejšie predstavuje ten extra výstroj, ktorý športovcovi umožňuje lepšie využiť súpera. Pozitívny prístup k súťaži určite predstavuje dva aspekty, ktoré výrazne prispievajú k úspechu predstavenia. Z hľadiska operačných následkov je preto dôležité, aby každý športovec s pomocou personálu vážil svoj pocit vlastnej účinnosti a istoty vo svojich vlastných schopnostiach s vedomím, že tieto prvky je možné zlepšiť vďaka sérii trikov, cvičení. a pracovné programy, ktoré zahŕňajú „presnú analýzu skúseností súvisiacich s minulými a budúcimi výkonmi. Aby si športovec vybudoval pozitívnu myšlienku, musí preformulovať negatívne vyhlásenia a zamerať sa výlučne na to, čo je potrebné urobiť pre dosiahnutie dobrého výkonu, a to tak, že si naplánuje cestu, ktorá premieňa prekážky na výzvy (napr. Vysnívaný výkon, možný výkon a stanovenie cieľa, ktoré je potrebné dosiahnuť). it). Odhad účinnosti športovca určuje spôsob, akým sa blíži k úlohe, a toto hodnotenie je ovplyvnené tým, ako veľmi si športovec verí. Úlohy psychológa a trénera sú tiež tie, ktoré vedú k zvýšeniu tohto odhadu takým spôsobom, že hráč čelí výkonu s dôverou (Bandura, teória vlastnej účinnosti). Z tohto hľadiska optimalizácia výkonu preto znamená zvýšenie úrovne vlastnej účinnosti vďaka použitiu stratégií zameraných na posilnenie pocitu úspechu (analýza výsledkov) získané). Psychologická intervencia má tendenciu rozvíjať a posilňovať potenciál jednotlivcov a tímu s cieľom dosiahnuť ideálny psychofyzický stav pred dôležitým stretnutím.